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民国二十年，这一天，贾一禅和他的徒弟张汉东去济南拜会一个朋友。他这个朋友名叫王志国，是济南警察局的局长。
王志国对老朋友的来访非常高兴，安排他们住下，又在饭店定好了酒菜，准备晚上举杯畅谈。“你们下午就去逛一逛，大明湖、趵突泉都可以去。”王志国安排完一切以后，说道，“我晚上下班就来找你们。”
秦始皇一统六国，规定书同文、车同轨、行同伦，书同文代表文字的统一，车同轨代表交通的统一，行同伦代表衣食住行、风俗习惯和信仰的相对统一，文字统一，指的是思想上的统一，任何人有了好的想法，能够完好的传达开来，交通的统一，指的是物质上的统一，思想上的同一个物品的名称不能对应完全不同的东西，衣食住行、风俗习惯和信仰的相对统一，指的是行为习惯的相对统一，不要因为人与人之间行为习惯的不同，而产生不必要的纠纷，代表的是一种尊重，当思想统一，人与人就能互相理解，物质统一，科技能够快速发展，行为习惯统一，人与人不容易产生矛盾，相对统一，代表的是一种人与人的互相尊重，这或许就是书同文、车同轨、行同伦所要表达的意思
以前想要完成这种事情很难，所以秦始皇选择了统一，现在信息文化交流比以前更加方便，想要做到这些，更在于人们自己的选择，看过一个动画叫做，王者天下，嬴政与吕不韦论天下，战争持续了五百年，太多人想要结束战争，吕不韦想用金钱操控欲望，嬴政认为人的本质是光，统一之后用法来建立一个法治国家，嬴政的想法得到了齐国国王的认可，这也导致齐国不插手秦国的统一中华，最后直接投降于秦国，秦国能实现大一统，一定也与他的想法让很多人接受有关
上学的时候，有一天在床上玩，看见枕头下面有一张五十的一张一毛的，然后我就把那张一毛的拿走了，当时在上小学，我的早饭钱一开始是五毛，后来变成了一块，忘了发生这件事的时候我的早饭是五毛还是一块，五毛钱可以买一袋干脆面或者大白鲨，一毛钱只能买一袋杨梅，放学时小卖部挤满了人，五毛钱才是主流，而我只有一毛钱，不好意思去挤，让小伙伴帮我买了一袋杨梅，回家后，老妈说谁拿了家里的钱，等了一会儿没人站出来，我就站出来了，我说我拿了一毛钱，大人说，今天敢偷一毛，明天就敢偷一块，后天就敢偷十块，于是要把我的手砍了，刀砍下来，我没有躲，也没有砍到，老妈问我为什么不躲，我没有回答，心里想的是，你是大人，你拉着我的手，我是躲不掉的，所以我没有回避的动作，没有砍第二下，然后让我脱光衣服裤子，把我赶出了家，后来，老姐说是她偷了钱，而且记得我当时拿出一毛钱说是我偷的，但是钱我已经买杨梅吃掉了，又怎么可能在被骂的时候拿出一毛钱呢
小学三年级的时候，误食了老鼠药，抢救了两次才抢救回来，医生已经放弃治疗，下了病危通知书，最后还是活过来了，醒来之前做梦有人说我的名字不好，醒来第一件事就是说了这个，老姐说，不会是阎王让改的吧，然后大家就找了算命的，说是名字可以不改，但是要有贵人相助，于是找了个干爹
在小学四五年级还是几年级的时候，买了一盒擦炮，一般一盒擦炮是五毛钱，而那一盒是一块钱，它比普通的擦炮要粗一点，我觉得挺新奇的就买了一盒，我的同学也看到了，也很新奇，他想拿去看看，我就拿给他看了，有一天早上，校长讲话，学校有人在操场炸擦炮，影响很不好，于是，禁止任何人带擦炮到学校，举报者有奖，中午的时候，我并没有很爱学习，但热衷于第一个冲进教室，一直等着学校开门，然后，借我擦炮的同学把擦炮还我了，旁边有人看到了擦炮，开始吵吵嚷嚷，禁止带擦炮这个我当然是知道，但是还是感觉有点无理取闹，而且也不知道怎么说，而他叫得越来越大声，然后学校大门一开，我就被四五个人抬到了校长室，学校刚开门，校长室当然没有人，然后通过围观的人知道了我的姓名和班级，就把我放了，上课的时候，校长到教室让我站了起来，让我抓两个在学校炸擦炮的人，这件事也就算了，就让我坐下了，我没有去抓人，这件事也就不了了之了，只是听说举报我的人被奖励了牙膏
有人说，人类最不符合进化论，其实这很好解释，假如世界上有三个物种，一个是人类，一个是近人类，一个是完全非人类，如果人类思想统一，人类内部就不会有纷争，大家朝着一个方向共同努力，然后是近人类，如果他们能和人类沟通，但是他们又和人类不同，能和人类沟通那就能影响到人类，和人类不同，那么思想上行为上难免会有分歧，任由近人类影响到人类，将削弱人类这个物种，于是就会有灭绝近人类的想法，最后是完全非人类，不能和人沟通，又和人类完全不同，不能和人类沟通那就不能影响到人类，豺狼虎豹固然凶猛，当他们的群体不再构成威胁，人类就不会想要灭绝他们，鸡鸭鱼人类也不会想去灭绝他们，这种现象太常见了，一个公司就想让其他类似的公司消失，或者都来为自己公司打工，但是却不会想要灭绝和它完全不相干的公司，如果以前真的有和人类很类似但又不同的物种，看看以前人们对妖怪的态度就知道了，也只有现在人们轻视了妖怪的能力才会想要什么地方冒出来个妖怪就好了，这种想法，以前如果真的有人猿还会说人话，打死，如果真的有人鱼还会说人话，打死，凡是和人类相似的物种都会被灭绝，用两个字来形容这种现象，那就是，垄断
法律法规存在的意义不是为了约束人而是为了让人过得更好，制定和施行法律的人并不是都明白它的意义，这种事只要看一眼就知道了，有人教导自己的小孩，在学校被人打了就打回去，小孩的对事情的反应，如果理解为无知或者是本能反应，那大人的教导，就是带有一定思考之后的行为，这种行为与不允许打架和有事告诉老师的教育有冲突，为什么会有这种冲突产生呢？举一个小小的例子，假如学校里有人被打了，告诉老师，会发生什么？首先告老师的人可能瞎说的，因此说了不一定有结果，还可能被反咬一口，第二，老师知道了也没有处罚的权力，就算有，轻重的尺度也不好把握，分析每一种可能性又会写一长篇，我就直接说结果吧，大部分人的做法是，没出事就是没事，没出大事那就是小事，出了大事尽可能变成小事，出了事没有证据，那只能是没事，出了事在最短时间内解决，人类不是全知全能，当局外人来解决这一切的时候，就是针对知道的部分进行的讨论，轻与重其实就是那么回事，而不知道的部分，是不会解决的，没有证据，是不会让人相信的，那么就只能是各自承受，这样的处事态度导致的下一个结果就是，挑起争端的一方占据了绝对的优势，而被打压的一方却受到了不公正的对待，看到这一争端的人会怎么想？而教导自己的小孩，被打了就打回去，这就变成了打架，受罚的就成了双方，这样的做法就是由一方的事端变成两方的事端，事端变得更大，却得到了审判上的相对公平，事实上真相只有一个，双方一起经历的故事讲述出来却略有不同，当双方不认同对面讲述的部分，那就是还有问题存在，有问题而不解决，那就是偏向发起争端一方的判决，告诉老师还是打回去都不是解决问题的方法，再怎么讨论也改变不了现状，应该让法律法规变成人们幸福生活的导向
本来说再写一篇来分析美国和印度疫情的解决方案的，还是要尽快出去找工作了，所以就随便提一下，首先新冠疫情具有传染性而且死了很多人，但是还是不能引起所有人的重视，网上更多的是关于美国的情况，很多人认为自己身体强壮或者没有发生在自己身边，那我就针对这两点说一下，认为自己身体强壮，当然没有问题，但是既然死了那么多人，那说明病毒还是具有一定威胁性的，你自己身体强壮，你的家人呢？孩子呢？老人呢？你瞎转悠也不会有事，但如果病毒经过你带给了你的家人，他们是否身强体壮，比死掉的每一个人都要身体强壮吗？如果你的家人感染上了，你长时间在这种环境下，你确定自己不会被感染吗？第二个是没有发生在自己身边，认为没有发生在自己身边，当然没有问题，甚至是根本不会发生在你身边也没有问题，美国因为决策上的失误，导致国家陷入混乱之中，除了疫情问题，还有其它问题需要解决，但是国家并不知道疫情会不会在你身边发生，戴口罩什么的更多的是一种姿态，当有了防患的准备，而你们确实没出什么问题，才会让国家感到放心，才会有更多的精力去解决问题，问题一个一个解决才能恢复原有的秩序，本来不带口罩的人突然被要求带上口罩，人们会本能地排斥，必须让大家知道防范疫情的意义，而不是心存疑惑
简单来说，做的第一件事应该是用新闻媒体清楚明白的告诉大家，这么做的意义到底是什么，第二件事是告诉大家如何防疫，第三件事是保证抗疫人员的权益，第四件事是积极治疗，第五件事是疫苗
随便想了一下，发现中国好像一直是这样做的，病毒的来源还没有找到，我自己的分析是地球内部结构的变化而将内部的化合物喷射到地表，这种物质以前没有，于是引起了世界范围内的疫情，这种推测是因为有一个磁极移动的说法，世界范围内的疫情，或许不仅局限于人类，虽然还没有在其他生物上找到痕迹，但人类还不到放下心来的时候，还有一点个人的想法，不管新冠还是非典还是别的什么，让人体温度升高，原理都差不多，如果觉得难受的话，用取暖器对着头烤一会，就不会那么难受了，当然，新冠还是非典我都没有被感染过，只是一个猜想而已，你们可以试试，封城隔离什么的在中国其实也存在很多反对的声音，贷款什么的原因存在，不解决人们的后顾之忧，人们是不会愿意隔离的，只是因为隔离的时间不算太长，所以没出什么太大的问题，没有一定的保证不要封城隔离，就按照那五步来做就可以了，就重要性与紧急性来说，第一步大于第二步，第二步大于第三步，依次类推，一开始人们防护意识薄弱，宣讲防护的意义和方法不能停，政府主要以防护人员，治疗，疫苗为主，当自我防护切断了传播途径，治疗让部分地区恢复了正常，国家的人民知道方法是有效的，防护意识自然就起来了，疫情大概也就这样了
最后，祝愿祖国繁荣昌盛，人民生活幸福，而我就是人民中的一员，哈哈
