本篇文章给大家谈谈怎么排除体内毒素,以及怎么排序号从1排到10的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
支沟,手少阳三焦经腧穴,别名飞虎,五输穴之一,本经经穴,五行属火。“支”通“肢”,“沟”,指沟渠。穴在上肢前臂尺桡两间,因喻脉气行于两骨间如水行于渠,故名。功善活血散瘀,通关开窍。
定位:在前臂后区,腕背侧远端横纹上3寸,尺骨与桡骨间隙中点。
取穴方法:伸臂俯掌,于腕背横纹直上3寸,尺、桡两骨间取穴。支沟与间使穴相对。
主治:1、本经所过的肢体病症:肩臂酸重,胸胁疼痛,项不得回顾。2、头面五官病症:耳鸣耳聋,暴喑。3、胃肠病症:便秘,呕吐,泄泻。4、妇科病症:闭经,产后血晕,痛经。5、其他病症:急躁易怒,胸胁胀满,热病。
配伍:1、支沟配章门治瘰疬。2、支沟配章门、肝俞、膈俞、阳陵泉治胸胁疼痛。3、支沟配大横、次髎、天枢、足三里、照海治习惯性便秘。4、大便虚秘补支沟,泻足三里。5、支沟配天枢治霍乱吐泻。6、支沟配足三里、三阴交治产后血晕不识人。7、支沟配丰隆、廉泉治失语症。8、支沟配人中、中冲合谷治中风不省人事。9、支沟配外关治坐骨神经痛及小腿外侧亦有特效。
刺灸方法:直刺0.8–1.2寸,可灸。
按摩:按摩支沟3–5分钟,可清除体内堆积宿便,防止便秘、腹胀。
第5课时 数的顺序
【教学目标】
1.掌握100以内数的顺序,会运用100以内数的顺序解决问题。
2.进一步感受100以内数的意义。
3.进一步用100以内的数表示日常生活中的事物,能进行简单的交流,培养学生探究的乐趣,发展学生的思维。
【教学重难点】
重点: 了解100以内数的顺序。
难点:自主探求规律和运用规律。
【教学过程】
一、情境导入
师:你知道了100以内数的哪些知识?还想知道什么?学习什么知识?
今天,老师给大家带来一位好朋友,他能帮助大家学到更多的100以内数的知识。
出示例4:100以内的数目表。
师:通过这位朋友的帮助,我们共同学习100以内数的顺序,比较大小。
二、教学新授
1.教学例4。
(1)师:我们的生活中,很多事情都要讲秩序、讲规律,这样我们的生活才会更加安定,做事情才不会影响到他人。生活中的数也是这样的,它们有大小、有顺序,各有不同却又相互联系。
请看100以内的数目表,它是按顺序,有规律地排列的:你能按数的顺序,在空格里填数吗?
(2)学生填数。
(3)汇报、展示。
(4)运用100以内数的顺序解决问题。
①涂一涂。
a.给十位上是3的数涂上绿色;
b.个位是3的数涂上黄色;
c.个位和十位数字相同的数涂上粉色。
师:十位是3的数与个位是3的数有什么区别?
生:十位上的3表示3个十,这样的数都是三十几的数;个位上的3表示3个一,都是几十三的数。
师:你能举例说明个位和十位数字相同的数,它的个位和十位上的数字都表示什么吗?
生1:99的个位上的“9”表示9个一;十位上也是“9”,这个“9”表示9个十。
生2:22的个位上的数表示2个一;十位上的数也是2,表示2个十。
……
②找规律。
师:现在我们来仔细地观察数的顺序表,以小组为单位说一说看从表里能发现哪些有趣的排列?
生1:从横行看,第一行是填双数,第二行是填单数。
生2:从横行看,第二行前9个数的十位上都是1,第三行前9个数十位上都是2……一直到第10行,前9个数的十位上都是9。
生3:从竖行看,第一列的个位上都是1,第2列的个位上都是2,第3列的个位上都是3……第10列的个位上都是0。
生4:从左往右看,每一行的后面一个数比前面一个数多1。
生5:从上往下看,每一列的下面一个数比上面一个数多10。
③应用100以内数的顺序表解决问题。师:第4行第8个数是多少?
生:38
师:第5行第8个数是多少?
生:48
师:你能根据数的顺序表完成下面的填空吗?
学生独立完成,并让学生说一说是怎么填的。
④及时巩固。
完成教材第41页“做一做”。
此题重点是练习100以内数的顺序表中数的上下、左右排列顺序。
先让学生独立填空,再让学生说说自己是怎么填的。
三、课堂作业
1.完成教材第42页“做一做”。让学生独立比较,汇报时让学生说一说比较的方法。
2.完成教材第44页练习九的第1题。
(1)让学生按数的顺序从“21”开始连点成画。
(2)说一说连成的画像什么?
此题重点是练习按顺序数数,同时培养学生学习数学的兴趣。
3.完成教材第44页练习九的第2题。
(1)让学生独立完成填空。
(2)说一说是按什么规律填空的。
四、课堂小结
提问:这节课你学习了什么?有什么收获?
小结:这节课我们学习了100以内数的顺序和比较数的大小。数的顺序中隐含着很多规律,我们要会发现,会运用这些规律解决一些实际问题。
【教学反思】
主要是通过让学生 在填写“百数表”的基础上进一步理解 100 以内数的顺序和排列规律,巩固数的读写;在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养学生观察能力和 语言表达能力,发展数学思考,进一步增强数感。
支沟,手少阳三焦经腧穴,别名飞虎,五输穴之一,本经经穴,五行属火。“支”通“肢”,“沟”,指沟渠。穴在上肢前臂尺桡两间,因喻脉气行于两骨间如水行于渠,故名。功善活血散瘀,通关开窍。
定位:在前臂后区,腕背侧远端横纹上3寸,尺骨与桡骨间隙中点。
取穴方法:伸臂俯掌,于腕背横纹直上3寸,尺、桡两骨间取穴。支沟与间使穴相对。
主治:1、本经所过的肢体病症:肩臂酸重,胸胁疼痛,项不得回顾。2、头面五官病症:耳鸣耳聋,暴喑。3、胃肠病症:便秘,呕吐,泄泻。4、妇科病症:闭经,产后血晕,痛经。5、其他病症:急躁易怒,胸胁胀满,热病。
配伍:1、支沟配章门治瘰疬。2、支沟配章门、肝俞、膈俞、阳陵泉治胸胁疼痛。3、支沟配大横、次髎、天枢、足三里、照海治习惯性便秘。4、大便虚秘补支沟,泻足三里。5、支沟配天枢治霍乱吐泻。6、支沟配足三里、三阴交治产后血晕不识人。7、支沟配丰隆、廉泉治失语症。8、支沟配人中、中冲合谷治中风不省人事。9、支沟配外关治坐骨神经痛及小腿外侧亦有特效。
刺灸方法:直刺0.8–1.2寸,可灸。
按摩:按摩支沟3–5分钟,可清除体内堆积宿便,防止便秘、腹胀。
比较相邻的元素。如果第一个比第二个大,就交换他们两个。
对每一对相邻元素做同样的工作,从开始第一对到结尾的最后一对。这步做完后,最后的元素会是最大的数。
针对所有的元素重复以上的步骤,除了最后一个。
持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤,直到没有任何一对数字需要比较。
public static void main(String[] args) {
int[] a = {6,9,7,3,1};
for (int i = 0; i < a.length-1; i++) {
for (int j = 0; j < a.length-i-1; j++) {
if(a[j]>a[j+1]) {
int temp =a[j];
a[j] = a[j+1];
a[j+1] =temp;
}
}
}
System.out.println(Arrays.toString(a));
}2.选择排序
在长度为N的无序数组中,第一次遍历n-1个数,找到最小的数与第一个元素交换
第二次遍历n-2个数,找到最小的数值与第二个元素交换
重复以上步骤
第n-1词遍历,找到最小的数值与第n-1的元素交换,排序完成
public static void main(String[] args) {
int[] a = {8,2,3,17,23,85,1,9};
for (int i = 0; i < a.length; i++) {
//定义此轮循环最小数放置的位置
int minIndex = i;
//从第2个数依次和后面的数进行对比
for (int j = i+1; j < a.length; j++) {
//如果minIndex的数比j大则记录j
if(a[minIndex]>a[j]) {
minIndex=j;
}
}
if(minIndex!=i){
int temp = a[minIndex];
a[minIndex] = a[i];
a[i] = temp;
System.out.println("每次结果>>>"+Arrays.toString(a));
}
System.out.println("每轮结果==="+Arrays.toString(a));
}
}3.插入排序
在要排序的无序数组中,假定n-1个数已经排好序,现在将第n个数插入到前面的有序数列中,使得这个n个数也是拍好序的,反复循环,直到全部排好顺序。插入排序也可以理解为从第二个数开始,前面的相邻的数依次两两对比,如果后面的数比前面的数小,则交换位置。(如果实在理解不了,可以类比冒泡排序,把插入排序理解为一种特殊的冒泡排序)
public static void main(String[] args) {
int[] a = {87,86,82,10,30};
for (int i = 0; i < a.length-1; i++) {
for (int j = i+1; j >0; j--) {
if(a[j]>>"+Arrays.toString(a));
}
}4.快速排序
快速排序有两种实现方式:双边循环法和挖坑法,思路如下:
定义左右指针,并选取一个数作为基准(通常选择数组第一个)
移动右指针,如果右指针的数小于基准数,则停止移动,反之则继续移动
移动左指针,如果左指针的数大于基准数,则停止移动,反之则继续移动
当左右指针都停止移动时交换左右指针处的数
当左右两个指针停在相同位置时,交换指针处的数和基准数的位置
将数组以左右指针位置处一分为二重复上述步骤。
public class QuickSort {
/**
* 双边循环
* @return
*/
public static int pivotIndex(int[]ary,int startIndex,int endIndex) {
//保存左右两个指针,从第一个元素和最后一个元素开始
int left = startIndex;
int right = endIndex;
//获取基准,一般选择数组第一个数
int pivot = ary[startIndex];
//大循环,当左右两个指针不相等时,左指针右移,右指针左移
while (left!=right) {
//右边指针向左移动,当对应元素大于基准数时继续移动,小于基准数时停止移动
while(right>left&&ary[right]>=pivot) {
right--;
}
//左边指针向右移动,当小于基准数时继续移动,大于基准数时停止移动
while (right>left&&ary[left]<=pivot) {
left++;
}
//此时如果左边指针小于右边指针时;左右指针交换元素
if(left
挖坑法
选取起始位置作为标记位(也就是坑),选取一个数作为基准,通常是数组第一个
从数组第二数开始依次和基准数对比,如果比基准数小,则扩大小于基准数的区间,也就是mark++,并将该数与标mark处的数交换
循环结束后,将mark处的数和基准数进行交换
以mark为界,将数组一分为二重复上述步骤
/**
* 单边循环
* @author MR.W
*/
public class QucikSort2 {
public static int pivotIndex(int[] ary,int startIndex,int endIndex) {
int mark = startIndex;
int pivot = ary[startIndex];
for (int i = startIndex+1; i <= endIndex; i++) {
//如果指针指向的元素小于基准元素,干两件事情
//1.mark+1,扩大小于基准数的区间
//2.将指针所指向的数和mark位置处的数进行交换
if(ary[i]